本報訊 (記者 周波) 記者昨日獲悉,我市擬設立中小辦公室出租學“國際游學課程新體系”,規範國際游學市場,以糾正中小學生“國際游學”重“游”少“學”的現象。據悉,我市“國際游學課程新體系”強調學生家長自願參加,輕“游”重“學”。
  近年來,海外游學市場日漸火爆。“訪名校見名人”“迅速提高英語口語”等宣傳口號,讓不少中小學生趨之若鶩。然而,全國各地游學亂象層出不窮 ,“高額收費”“強制購物”甚至還有安全隱患。成都市教育國際交流中心擬創設的“國際游學課程新體系”強調“三段實施,三級評估”,擬將國際游學課程分為行前國內積累準備、國外實景體驗、回國分享強化三個階段,並由學生自評、教師和家長評價,以及成都市教育國際交流中心抽樣調查,形支票貼現成回訪三級評估體系。
  石室中學校長助理方青認為,國際游學活動不僅應該讓孩子們開眼看世界,更重要的是要通過文化交流,讓孩子們樹立更強的民族自信,“除了到國外去瞭解歷史文化習俗,還應該把自己本民族最優秀的這些文化的東西深入到生與生之間,學生和每個家住商不動產庭之間,通過交流帶過去,得到一種對自己文化更深的認同。”
  據悉,按照辦公室出租教育主管部門的硬性要求,組織中小學生參加出國夏(冬)令營等有關活動的主辦單位應是中小學校、教育行政部門所屬的對外教育交流機構或者共青團、少先隊與婦聯組織,可以委托國家旅游局許可經營出境旅游業務的旅行社承辦。
  記者註意到,目前市場上推薦的游學主題主要以國家來區分,如美國游、英國游等,但十多天的游學變成了走馬觀花,主題分散,孩子收穫有限。方青建議,不妨根據孩子的興宿霧趣設置主題,“很多家長苦於不知道該選擇哪一個游學活動適合自己的孩子,市場太多了,按照文化來進行分類,是比較好的,比如我們喜歡美術的孩子,去歐洲的時候我們可以涉及一個藝術之旅,或者說對科技比較感興趣的孩子可以涉及一個科技之旅。”  (原標題:國際游學應輕“游”重“學” 我市擬設“國際游學課程新體系”)
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